《教学论文》热门推荐
《教学论文》最新推荐

浅谈影响学生阅读能力的因素及对策

10-10

“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”在从工业经济向知识经济转化的过程中,伴随着中国加入WTO,英语在国际交往中所扮见的角色显得越发重要,阅读英语资料越来越显示出它的重要作用。而在英语...

个性化教学模式下视传专业创新型人才培养的探究

10-16

高校的扩招,虽然在“量”上做了扩张,但并非意味着质的提高,特别是针对设计专业的学生,在量的提高的同时,对视觉传达专业毕业生的创新能力和个性化的创造能力要求就更高。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力...

基于目标意识的高中历史有效教学策略

11-26

基于目标意识的高中历史有效教学策略海盐县元济高级中学**内容摘要基于目标意识的高中历史有效教学,围绕着“要把学生带到哪里去”、“怎样把学生带到那里去”的目标设计和组织教学。笔者结合自身的思考与实践,从确立科...

计算机应用技术专业教学改革的基本思路

12-12

摘要:随着科学技术的发展,社会对计算机应用人才的需求量增大,计算机应用专业以“厚基础,重方向”为特色,具有专业性强、就业面广的特点。但是从历年的计算机应用技术专业毕业生的就业情况来看,教学的效果并不理想。为此,本文...

初一新生适应性情况调查及对策

10-07

初一新生适应性情况调查及对策***市石化第一中学赵园近年来,我一直从事初一学生的心理健康教育教学工作。在这个过程中,我发现很多刚进初中的学生在适应新环境中存在一些问题。世界卫生组织对健康做出的定义是“不仅没...

初中英语课外阅读中阅读素养的培养

12-01

初中英语课外阅读中阅读素养的培养——津津有味•读经典《格林童话选》之SnowWhiteandtheSevenDwarfs【摘要】本文以一节初中英语课外阅读指导课为例,从教学内容、教学设计、教学过程和教学反思四个层面对童话文本进行...

浅谈课堂教学中的“悟”

12-14

《辞海》对“悟”的解释是了解、领会和觉悟的意思。作为我校“导学议练悟”主流课堂教学模式中的“悟”,主要是指反思感悟,让学生在学习的过程中梳理知识点,建立起知识网;阐明各自的观点,进行思维碰撞,迸发灵感,提高思辨能...

如何让学生快速进入阅读角色

02-14

如何让学生快速进入阅读角色【摘要】阅读一直是语文的重中之重,每次语文考试孩子们的阅读成绩都是“脚踏实地”,怎么提高孩子们的阅读水平也成为了老师们交流探讨的“家常小‘吵’”。教育要从幼儿抓起,兴趣要从小培养,习...

试论免费师范生教师职业生涯规划教育的构建与实施

10-28

试论免费师范生教师职业生涯规划教育的构建与实施【论文关键词】免费师范生职业规划策略【论文摘要】免费师范生职业生涯规划教育的构建与实施,是完善免费师范生培养政策体系的重要课题。应通过尝试构建统一的教师职业...

探讨新时代背景下学校教育教学管理研究

02-05

摘要:在新一轮新课改的背景下,学校的教务工作将会发生重大变化。因此,在实施新课程改革的过程中,如何应对新形势下的管理变革,树立起一种全新的管理理念,如何科学、精细地进行新一轮的新课改,使新课改的顺利进行,使新一轮的师...

小学低年级语文识字教学浅见

11-28

摘要:识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。教师要根据儿童年龄特点,激发学生的学习兴趣,提高识字效率,采用丰富多彩、灵活多样的方法和学生合作学习,让学生在轻松、愉悦的环境中学会生字。教学中教师通过指导,教会...

浅谈如何在小学数学教学中渗透思政课

03-31

摘要:思政课是落实立德树人根本任务的保障。教育界提出了“课程思政”的概念,且相关理论探索和实践研究已经逐步从高校延伸至中小学。课程思政如何更好地融入小学数学教学,是课程改革的热点,也是当前有效实施核心素养的重...

从拖堂现象看新课程下小学语文教学的困惑与出路

02-19

从拖堂现象看新课程下小学语文教学的困惑与出路一、拖堂的危害“拖堂”莫非是想通过这种手段给学生延长一点学习时间,也就是自己能多讲一点,让学生多学一点。用心可谓良苦。其实这种做法,既违背了教育教学客观规律。也对...

新型班级管理模式中的“四个转变”

12-25

新型班级管理模式中的四个转变内容摘要为使班级管理跟上教育教学的变化,笔者在班级管理中根据突出自主性,实行自治式,培养主人翁的思路进行了一些班级管理的改革。重点理好四大关系,即:改变教师管制学生的关系,改变几人管多...

“双减”背景下提高教学效率的策略

02-14

“双减”政策背景下,教师如何提高课堂教学效率,减轻学生负担呢?影响教学效率的因素很多,诸如教师、班级、学校、本地区教育大气候、家庭等客观因素,性别、性格、身体、学习基础、学习动力、学科爱好等主观因素,教师应当做好...

浅谈小学低年级语文阅读能力的培养

02-13

浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习,他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成,家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长,都缺乏正确的阅读指导。低年...

数学学习兴趣培养的策略

12-12

爱因斯坦曾指出:“用兴趣激发动机,促进想象和思维,产生强烈的求知欲,进而感受到成功的快乐,这是学生学习的最佳境界。”教师要善于给予学生鼓励、表扬、激发和诱导,培养其对学习的浓厚兴趣,这是学生学好数学的关键。因此,有必...

分析如何提高农村中学体育课教学质量 

12-04

分析如何提高农村中学体育课教学质量摘要:随着新课改的逐渐实施与推行,给中学体育教学带来了前所未有的机遇与挑战。将学生的身体健康放在首要位置,对学生展开更加全面的素质教育工作。目前,农村中学体育教学得到社会各...

如何应对孩子的青春期 青春期叛逆期正确教育方式方法

03-31

摘要:青春期的孩子往往比较叛逆,经常跟家长对着干,这让很多父母苦恼不已。到底是孩子太叛逆,还是家长太固执?作为父母,真的了解这个时期的孩子心理在想什么吗?本文对叛逆期孩子的特征和问题,对叛逆期心理和行为进行详细解读,让...

如何构建生活化开放型的作文课堂模式

12-22

一、背景:1、写作能力是语文素养中重要的组成部分,培养学生拥有适应实际需要的写作能力是语文新课程的重要的目标之一。《语文课程标准(实验稿)》的7-9年级学生写作要求中,其中有:写作时要感情真挚,力求表达自己对自然、社会...

“四步法”初探“难文浅教”

11-08

——以统编教科书五年级上册《白鹭》为例【摘要】统编小学语文教科书依据课程标准理念,每个单元聚焦“双线”组织选文,构建“三位一体”的阅读教学体系,指向语文核心素养的落地。笔者经调研发现一线教师认为课文难教主要...

寻根觅祖研学课程与线路开发——“微电影制作”课程与寻根觅祖研学线路的关系

04-17

摘要:为满足2016年教育部等11部委《关于推进中小学生研学旅行的指导意见》中,以基地为中心,开发精品研学路线,打造一批研学旅行精品课程的特别要求,山西省晋中市中小学示范性综合实践基地基于自身特点和周边教育资源开发了...

浅谈小学科学有效探究

10-10

动手动脑动嘴动笔——浅谈小学科学有效探究【摘要】小学生的科学学习要以探究为核心,科学课应给学生提供充分的科学探究机会。注重科学课上的“动手、动脑、动嘴、动笔”,让学生在进行科学探究的过程中,体验科学学习的乐...

分层作业设计

12-12

作业是用来帮助学生复习巩固所学知识,由知识转化为技能的一种手段。长期以来,那些机械的、单调的、封闭的作业,正逐渐消退学生学习语文的热情。教师要结合语文《课程标准》,了解编者的意图,抓住学生的喜新、厌多、图快、...

随班就读智障儿童异常情绪与行为的干预个案研究

03-17

(一)情绪宣泄法情绪和人一样,有好有坏,好的情绪会使我们身心愉悦,有利于我们的健康;不良的情绪会影响我们身体的健康发展,也会给他人带来不愉快的体验。但是,不良的情绪是我们难以避免的。因此,我们要学会调节和发泄。首先,我从...

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