作 者：**
单 位：花垣县第六小学
联系电话：**
“想想从哪里来，才知该到哪里去；
明白到哪里去，才懂把谁放心里。”
共产党员的光荣使命和人民教师的职业道德，感召着、催促着我——到人民中去！
到人民中去化解矛盾
挂断母亲的电话后，男生小鹏依偎在我的怀里伤心地哭泣着，他的泪水沾湿了我的胸襟，泪花潮湿了我柔弱的情感。
“爸爸和妈妈离婚了，妈妈走了，爸爸还不让我打妈妈的电话。老师，您说我该怎么办呢？”
我学着母亲温柔的样子，轻轻地抚摸着小鹏颤抖的小脑袋，并用纸巾帮他擦拭断了线的泪珠子。
事后，我到小鹏家家访。呵，这多美的村庄啊！山中绿意融融，山脚小溪潺潺，青砖白墙的楼房映着青山秀水，村中处处都是新农村新生活的美好图景。
“小鹏家在哪里呢？”
一位叼着烟斗的老者带着我走进了一栋三层楼房前，指着旁边一低矮破旧的工棚对我说：“这就是小鹏的家。”目睹着楼与棚的巨大反差，五味杂陈顷刻塞满了我的心房。
我一边敲着生了锈的木板门，一边呼唤着小鹏的名字。好久，一个头发蓬乱、腰身佝偻的男人才从棚子里出来。他的脸色和眼神都写满了不好见人的神情。
他坐在一块大石头上，我坐在一把缺了靠背的凳子上，我们的家常不紧不慢地拉了起来。
这男人就是小鹏的父亲。他说，他现在已经五十来岁了。年轻时，他当过屠户、办过沙场，曾是村里的暴发户。认识了鹏的母亲后，他就离了婚，鹏是第二任妻子的孩子。后来，他还迷上了赌博，存的款和赚的钱很快都输在了赌桌上。渐渐地，他的脾气就变得越来越暴躁，妻子和孩子就变成了他的出气筒。再后来，夫妻就离婚了，妻子出去打工了，鹏判给了他。没有办法，他就带着孩子回到乡下农村生活。他恨自己，恨鹏的母亲，恨昨天走过的日子。他觉得，必须断了和这个女人的联系，他才能忘记昨天，生活才能回归平静。
“你的孩子是她生的，这关系能断得了吗？”他不作声。
“孩子还那么小，他的成长离不开母亲的关爱，这道理你懂的。”他点了点头。
我和他坐了很久，我的话也说了很多。离开前，他勉强地答应让鹏和母亲通电话。这让我高兴不已，我紧紧地握住他的双手，还连声地向他道了谢。
后来，我还多次去小鹏家家访。每一次去，我都为小鹏买点东西，有时买水果，有时买方便面，有时买学习用品。我想用一颗真诚的心去打动小鹏的父亲，想为他阴暗的生活送去一丝阳光和热情。
渐渐地，我们就有了许多共同的话语。时机日渐成熟，我就建议他到街上租一间房子，让孩子有个好点的生活环境。
他说他没钱。于是，我又联系了小鹏的母亲。母亲很高兴，她告诉我说，最近孩子终于和她通电话了。
不久，小鹏的母亲从打工地回来，就在离学校不远处的街边租了一处两居室的房子，供小鹏和他的父亲居住。
“老师，谢谢你为我和孩子之间打通了一堵墙，解决了坚如冰冻的矛盾，我失去的骨肉亲情又回来了！”小鹏母亲的短信，抖落了我幸福的泪花。
到人民中去解决问题
“......我的儿子现年11岁。2015年8月以来，他经湖南省儿童医院、武汉天安医院、花垣县人民医院均诊断为血友病。儿子患病以来，他治病、看病经费开支大，既要定期看病复查，每个月还要服药、打针。此外，由于时时要在家照顾生病的儿子，我们夫妻俩都不能外出打工找钱接济生活，家里又没有固定的经济收入，造成现在家里生活极其困难。为了生活，为了我儿子的学习，特向县慈善基金会提出申请，给予我们适当的生活救助。”这是我为小胖的父亲代写的《关于申请解决生活困难的报告》。小胖的父亲说，报告递交以后，他很快就收到了县、乡两级部门的资助。
红扑扑的脸颊，红扑扑的眼眶，滑落成串的泪水。刚转入我班级的那一天，小胖母亲就送给我一份特别的“见面礼”。她向我哭诉着孩子的病情与治病的艰难，也讲述着许多生活的艰辛。仿佛我们是久别重逢的朋友，或是多日不见的亲人，是一个可以倾诉的对象。小胖的病情和他母亲的信任牵动着我的心，一份“我能够为他们做些什么”的冲动和责任在心底莫名升起。
回到教室，我没有告诉同学们有关小胖的病情，生怕引来不必要的偏见和歧视。我只是再三嘱咐同学们，要他们多加关照新同学小胖。隔三差五，我还邀请小胖来我的办公室，和他聊学习，更聊些树立信心、战胜病魔的故事。
一次，小胖的病又发作了。他的脚痛得不能走路，每天都要去医院打针，几天都不能来学校上课。我心疼着他，也想念着他。晚饭过后，我便跑到书店买了一本《钢铁是怎样炼成的》的新书，还买了一钵胖嘟嘟的多肉植物去看望他。小胖一瘸一拐地来到街边等我，拿着书本、提着多肉，他又一瘸一拐地回家了。迷离的路灯下，目送着小胖远去的背影，我思绪汹涌，只好赶紧用手紧紧地捂住嘴巴，硬生生地把酸楚挤回肚子里。
年边朋友聚会，饭桌上忽然有人提到民政救助的话题。插着话隙，我“趁火打劫”似的问起了特殊学生救助的相关事宜。得知小胖这样的情况也可以享受救助政策，我真是兴奋极了。饭后，我立马拨通了小胖父亲的电话，告诉了他这一好消息，并叮嘱他赶快准备相关材料。第二天，我带着小胖的父亲来到了县里的民政部门，并成功地向县慈善基金会递交了救助报告。
后来，我还专门为小胖写了篇文章。样报寄来后，我把文章和样报当做礼物一同送给了小胖。这篇文章的题目叫做《写给小胖》。文中，我对“小胖”动情地说：
“亲爱的孩子啊，让我们感谢命运吧，在命运的相逢里，我们看到了世界的美好。让我们感谢疾病吧，在疾病的相逢里，我们学会了活着的坚强。让我们感谢亲情友情吧，在情感的相逢里，我们体会到幸福的存在。”
到人民中去传播力量
“书籍是巨大的力量。”
列宁的敦敦教导，给予人营养，鼓舞人立志、拼搏、成长不迷茫。依靠着读书，我改变了自己的命运。在书本的引领和影响下，我的写作梦想从县作家协会出发，一步步走进了州作家协会、走进了省作家协会教师作家分会。我的每一次进步，都是书籍给予了力量。
而今，校内校外，课内课外，我都用教师之身、读书人之名、写作者之热忱，携着绿叶对根情意的的反哺感恩之心，到人民中去传播书籍的力量，传播读书的力量。
县里作协是一艘装满书香的小船，有人撑起竿，有人摇着撸，有人划着桨。于是，船开了，靠岸了，停靠的码头是书声琅琅的乡村校园。课堂上，我们和怀梦的少年们谈儿时读过的连环画，谈发表的第一篇文章，谈读书虽苦但却成就了我们的理想。课讲到动情处，我拿来当教材用的最喜爱的书籍，竟当作礼物送给了学生了。
“聚是一团火，散是满天星。”回到了校园和课堂，我也始终践行着一名“作家”的初心使命。作文课上，我们跳出教材讲写作。这样的写作课让同学们听得有趣，写得有样。
奖励是必不可少的事情。期中考试要奖励，期末考试要奖励，作文写得好更要奖励。我的奖品有写读书笔记的笔记本、有写作文的作文本。奖励的书本更多，有《西游记》《三国演义》的名著，有《花豹母女》《致未来的你——给女孩的十五封信》的童书，还有《人一生要去的100个地方》《世界100自然景观》等旅游类的书籍。同学们说喜欢读这样的书，他们的读书兴趣和读书习惯就是这样慢慢养成的。
最难忘、最有趣的是下村送书。春天里，梨花、桃花一路铺红展白。我背着背包、踩着自行车来到了卧龙榜村，为小段送来了一套《福尔摩斯探案集》。小段拥抱着我，像抱住买糖回家的父亲。奶奶端来一碗透着热气的社饭，她的热情也透着喷香的热和气儿：“老师，你多吃点儿，多吃点儿......”
夏末秋初，我背着背包、骑着自行车来到了依溪村，为小杰送了一本刚出版的新书——《米粮寨的变迁》。在参加作者的新书发布会上，我特向活动筹备组要了十几本，为的就是送我的学生，小杰也有份儿。来到村里，路边的猕猴桃挂满了枝头，溪里的荷花开满了枝头，田里的稻穗也开始低头弯腰了。小杰接过我送来的新书，不由自主就蹲坐在田坎上翻起书本，安安静静就读了起来。小杰读书的样子，像极了一颗低头弯腰的稻穗儿。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”愿书籍的力量陪着孩子们茁壮成长、成人成才。
到人民中去报答养育
大道向前，同心同行。作为一名共产党员，我始终牢记为人民服务的伟大宗旨；无论身在何种岗位，我始终牢记自己是党的统一战线工作的重要一员；无论我的脚步走在哪里，我始终牢记要到人民中去：
“到人民中去，把身俯下去亲吻大地；
到人民中去，把心贴近在一起呼吸；
到人民中去，让灵魂再受一次洗礼；
到人民中去，用一生报答她的养育。”